MODÜL 5

1. Bu modül öğrenci merkezli değerlendirmenin nasıl gerçekleştirilebileceği konusunda yardımcı oldu mu? Nasıl?
2. Öğrencilerin öğrenip öğrenmediklerini nasıl değerlendirebilirim?
3. Öğrencileri, değerlendirme sürecinde nasıl aktif hale getirebilirim?

modül 3

1. 
   Bu modül, öğrencilerinizin kalıcı öğrenmesi üzerinde İnternetin etkilerini düşünmenize yardımcı oldu mu? Nasıl?
2. 
   Öğrenme ve öğretme süreçlerini desteklemek için İnterneti nasıl kullanabilirim?
   İnternetin uygun biçimde kullanımını nasıl sağlayabilirim?

modül 4

1. Teknoloji, öğrenmeyi desteklemek ve değerlendirmek için en etkili nasıl kullanılabilir?
2. 
   Öğrenme örneğini hazırlamak, ünitedeki beklentilerimi daha açık hale getirmeme ve öğretim sürecini tasarımlamama nasıl yardımcı olabilir?
3. 
   Öğrencilerin, projelerini hazırlarken öğrenme amaçlarına ulaşacaklarından nasıl emin olabilirim?

modül 2

1. Bu modül, kazanımları, Öğretim Programı Tasarım Sorularını ya da ara (geliştirme amaçlı) değerlendirmeyi öğretim sürecinde kullanma konusunda düşünmenize yardımcı oldu mu? Nasıl?
2. 
   Öğretim Programı Tasarım Soruları daha kalıcı öğrenmeyi desteklemede bana nasıl yardımcı olabilir?
3. 
   Öğrenci merkezli değerlendirmeyi nasıl planlarım?

modül 1

1. 
   Bu modül, öğretmenliğin yanı sıra bir öğretim tasarımcısı rolünü üstlenmeniz gerektiğini düşünmenizi sağladı mı? Nasıl?
2. 
   Projeler, öğrencilerimin öğrenme amaçlarına [öğretim programındaki kazanımlara] ulaşmaları ve 21. Yüzyıl Becerilerine sahip olmaları için nasıl yardımcı olabilir?
3. 
   Öğrencilerin daha kalıcı öğrenmesi için proje yaklaşımını nasıl kullanabilirim?